Turniere 2021/22
Gruppe III
Staffel- und Mannschaftsstatistik
Tabellen und Spielpläne
Statistiken und Ranglisten
|
Gruppenstatistik (6/6 Spiele)
|
|
Insgesamt |
∅ pro Spiel |
| Tore |
107
|
17,83
|
| 7m-Versuche |
12
|
2,00
|
| 7m-Tore |
11
|
1,83
|
| 7m-Trefferquote |
91,67%
|
-
|
| 1. Zeitstrafen |
10
|
1,67
|
| 2. Zeitstrafen |
|
|
| 3. Zeitstrafen |
|
|
| Zeitstrafen gesamt |
10
|
1,67
|
| Gelbe Karten |
3
|
0,50
|
| Rote Karten |
|
|
|
4 Heimsieg(e)
/
2 Auswärtssieg(e)
/
0 Unentschieden
|
|
Gemeinschaftsschule Marpingen (3/3 Spiele)
|
|
Insgesamt |
∅ pro Spiel |
| Tore |
14
|
4,67
|
| 7m-Versuche |
2
|
0,67
|
| 7m-Tore |
2
|
0,67
|
| 7m-Trefferquote |
100,00%
|
-
|
| 1. Zeitstrafen |
3
|
1,00
|
| 2. Zeitstrafen |
|
|
| 3. Zeitstrafen |
|
|
| Zeitstrafen gesamt |
3
|
1,00
|
| Gelbe Karten |
2
|
0,67
|
| Rote Karten |
|
|
|
0 Heimsieg(e)
/
0 Auswärtssieg(e)
/
0 Unentschieden
|
|
Gymnasium Überlingen (3/3 Spiele)
|
|
Insgesamt |
∅ pro Spiel |
| Tore |
23
|
7,67
|
| 7m-Versuche |
2
|
0,67
|
| 7m-Tore |
2
|
0,67
|
| 7m-Trefferquote |
100,00%
|
-
|
| 1. Zeitstrafen |
3
|
1,00
|
| 2. Zeitstrafen |
|
|
| 3. Zeitstrafen |
|
|
| Zeitstrafen gesamt |
3
|
1,00
|
| Gelbe Karten |
1
|
0,33
|
| Rote Karten |
|
|
|
1 Heimsieg(e)
/
0 Auswärtssieg(e)
/
0 Unentschieden
|
|
Oberschule an der Ronzelenstraße Bremen (3/3 Spiele)
|
|
Insgesamt |
∅ pro Spiel |
| Tore |
36
|
12,00
|
| 7m-Versuche |
2
|
0,67
|
| 7m-Tore |
1
|
0,33
|
| 7m-Trefferquote |
50,00%
|
-
|
| 1. Zeitstrafen |
2
|
0,67
|
| 2. Zeitstrafen |
|
|
| 3. Zeitstrafen |
|
|
| Zeitstrafen gesamt |
2
|
0,67
|
| Gelbe Karten |
|
|
| Rote Karten |
|
|
|
2 Heimsieg(e)
/
1 Auswärtssieg(e)
/
0 Unentschieden
|
|
Sportschule Halle (3/3 Spiele)
|
|
Insgesamt |
∅ pro Spiel |
| Tore |
34
|
11,33
|
| 7m-Versuche |
6
|
2,00
|
| 7m-Tore |
6
|
2,00
|
| 7m-Trefferquote |
100,00%
|
-
|
| 1. Zeitstrafen |
2
|
0,67
|
| 2. Zeitstrafen |
|
|
| 3. Zeitstrafen |
|
|
| Zeitstrafen gesamt |
2
|
0,67
|
| Gelbe Karten |
|
|
| Rote Karten |
|
|
|
1 Heimsieg(e)
/
1 Auswärtssieg(e)
/
0 Unentschieden
|
