Turniere 2021/22
Gruppe I
Staffel- und Mannschaftsstatistik
Tabellen und Spielpläne
Statistiken und Ranglisten
|
Gruppenstatistik (4/6 Spiele)
|
|
Insgesamt |
∅ pro Spiel |
| Tore |
77
|
19,25
|
| 7m-Versuche |
14
|
3,50
|
| 7m-Tore |
10
|
2,50
|
| 7m-Trefferquote |
71,43%
|
-
|
| 1. Zeitstrafen |
7
|
1,75
|
| 2. Zeitstrafen |
|
|
| 3. Zeitstrafen |
|
|
| Zeitstrafen gesamt |
7
|
1,75
|
| Gelbe Karten |
3
|
0,75
|
| Rote Karten |
1
|
0,25
|
|
2 Heimsieg(e)
/
2 Auswärtssieg(e)
/
0 Unentschieden
|
|
CJD Christophorusschule Rostock (2/3 Spiele)
|
|
Insgesamt |
∅ pro Spiel |
| Tore |
19
|
9,50
|
| 7m-Versuche |
3
|
1,50
|
| 7m-Tore |
2
|
1,00
|
| 7m-Trefferquote |
66,67%
|
-
|
| 1. Zeitstrafen |
3
|
1,50
|
| 2. Zeitstrafen |
|
|
| 3. Zeitstrafen |
|
|
| Zeitstrafen gesamt |
3
|
1,50
|
| Gelbe Karten |
1
|
0,50
|
| Rote Karten |
|
|
|
0 Heimsieg(e)
/
0 Auswärtssieg(e)
/
0 Unentschieden
|
|
Friedrich-Albert-Lange-Schule Solingen (2/3 Spiele)
|
|
Insgesamt |
∅ pro Spiel |
| Tore |
20
|
10,00
|
| 7m-Versuche |
3
|
1,50
|
| 7m-Tore |
2
|
1,00
|
| 7m-Trefferquote |
66,67%
|
-
|
| 1. Zeitstrafen |
1
|
0,50
|
| 2. Zeitstrafen |
|
|
| 3. Zeitstrafen |
|
|
| Zeitstrafen gesamt |
1
|
0,50
|
| Gelbe Karten |
|
|
| Rote Karten |
|
|
|
0 Heimsieg(e)
/
1 Auswärtssieg(e)
/
0 Unentschieden
|
|
Mörike-Gymnasium Göppingen (2/3 Spiele)
|
|
Insgesamt |
∅ pro Spiel |
| Tore |
16
|
8,00
|
| 7m-Versuche |
1
|
0,50
|
| 7m-Tore |
0
|
0,00
|
| 7m-Trefferquote |
|
|
| 1. Zeitstrafen |
1
|
0,50
|
| 2. Zeitstrafen |
|
|
| 3. Zeitstrafen |
|
|
| Zeitstrafen gesamt |
1
|
0,50
|
| Gelbe Karten |
1
|
0,50
|
| Rote Karten |
1
|
0,50
|
|
1 Heimsieg(e)
/
0 Auswärtssieg(e)
/
0 Unentschieden
|
|
SLZB (2/3 Spiele)
|
|
Insgesamt |
∅ pro Spiel |
| Tore |
22
|
11,00
|
| 7m-Versuche |
7
|
3,50
|
| 7m-Tore |
6
|
3,00
|
| 7m-Trefferquote |
85,71%
|
-
|
| 1. Zeitstrafen |
2
|
1,00
|
| 2. Zeitstrafen |
|
|
| 3. Zeitstrafen |
|
|
| Zeitstrafen gesamt |
2
|
1,00
|
| Gelbe Karten |
1
|
0,50
|
| Rote Karten |
|
|
|
1 Heimsieg(e)
/
1 Auswärtssieg(e)
/
0 Unentschieden
|
